Muğla'da son günlerde en çok konuşulanlardan biri MUPA…
Biz “Ne olacak bu CHP’nin hali?” derken, Muğla merkezli iki organizasyon firmasının biri kadın iki sahibi Antalya’da Büyükşehir Belediyesi ile ilgili operasyon ve soruşturma sonunda “rüşvet vermekten” tutuklandı.
Bu gelişme basında “Antalya'daki yolsuzluk Muğla'ya sıçradı! Aynı şüphelilere ballı ihale” başlığı ile yer aldı… Bu organizatörler Muğla Büyükşehir Belediyesi iştirakleri ve daireleri ile de çalışmış. Onların arasında MUPA da bulunuyormuş.
Nedense basında “Muğla’nın planlanmasından” çok başka ‘başlıklarla’ anılan MUPA bu aralar MUSKİ ile birlikte anılıyor. Osman Gürün’ün başkanlığında adım atılan “yenilenebilir enerji” alanında MUSKİ ‘emin’ adımlarla ilerliyor. MUSKİ’nin yakınlarda Denizli de bir “Güneş Enerjisi Sistemini” anahtar teslimi kurulu olduğu arazi ile birlikte satın almış.
Tabii “Muğla’ya sığmamışlar mı?” diyenler çıkacaktır, ama bunda bir şey yok. Alan memnun satan memnun… Benim dikkatimi çeken, bu alışverişe aracılık ettiği söylenen “İnerji İnşaat & Enerji Kurucu & Yöneticisi” Sidar Anıl Özalp, eski Muğla Milletvekillerinden Prof. Dr. Nurettin Demir’in Yönetim Kurulu Başkanlığını yaptığı TÜLOV'un Mütevelli Heyeti Başkanı olduğu gibi aynı zamanda MUPA Yönetim Kurulu Üyesiymiş.
Kafam karıştı. Karışıklığı giderince bu konulara da döneriz…
*
Geçenlerde basında “MUPA Beceri Programı İlk Eğitim Dönemini Tamamladı” diye bir haber yer aldı. MBB Basın Halkla İlişkilerden servis edilen 04.06.2026 tarihli haberde “Muğla Büyükşehir Belediyesi kuruluşlarından MUPA’nın gençlerin mesleki becerilerini geliştirmek ve eğitimden istihdama geçiş süreçlerini desteklemek amacıyla hayata geçirdiği beceri programında ilk eğitim dönemi tamamlandı.” deniliyor.
Şaştım kaldım…
Bir “Planlama Ajansı” olan MUPA, Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı veya oradan izinli bir Eğitim Kurumu mu?
Bilindiği gibi MUPA (Muğla Planlama Ajansı) İPA’nın (İstanbul Planlama Ajansı) bir kopyası olarak kurulmuştu. İPA ise İstanbul Büyükşehir Belediyesi'nin resmi sitesi bünyesinde faaliyet gösteren bir “araştırma, veri analizi ve politika geliştirme kuruluşu”dur. “Kent planlama, ekonomi, yaşam maliyeti, sosyal politikalar, çevre ve kent araştırmaları” gibi alanlarda çalışmalar yürütür.
Peki “Beceri Programı” yani “eğitimi” ne alaka?...
*
Haber şöyle devam ediyor:
“MUPA ile Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü arasında imzalanan protokol kapsamında, MUSKİ’nin destekleriyle hayata geçirilen beceri programının ilk uygulama döneminde, Muğla Şehit Ziya İlhan Dağdaş Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Sıhhi Tesisat ve İklimlendirme Bölümü öğrencileri 16 hafta boyunca teorik ve uygulamalı eğitimlere katıldı. Eğitimler kapsamında öğrenciler alanında uzman eğitmenlerle bir araya gelirken, MUSKİ tesislerinde gerçekleştirilen teknik gezilerle mesleklerinin sahadaki uygulamalarını yerinde inceleme fırsatı buldu.”
Eğitim Enstitüsü eğitimi almış biriyim. Gazeteci olmasam eğitimci olacaktım.
Haberden anladığım kadarıyla (anladığım doğruysa) Muğla Şehit Ziya İlhan Dağdaş Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Sıhhi Tesisat ve İklimlendirme Bölümü öğrencileri aldıkları teorik eğitimin pratiğini MUSKİ’de yapmışlar. İsabetli olmuş. Muğla’da daha uygun bir yer olamazdı.
Benim anlamakta güçlük çektiğim Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü veya ‘Teknik Lise’nin yöneticileri doğrudan MUSKİ Genel Müdürü Yılmaz Şengül ile ilişki kuramamış mı?
*
MUPA burada “aracı kurum” rolü mü üstlenmiş?
Haberde “… öğrencileri 16 hafta boyunca teorik ve uygulamalı eğitimlere katıldı. Eğitimler kapsamında öğrenciler alanında uzman eğitmenlerle bir araya gelirken” ifadesine bakılırsa, sanki MUPA’da “uzman eğitmenlerle” teorik eğitim verilirken, MUSKİ’de de uygulama yapılmış…
Acaba diyorum daha önce “Sepra Eğitim Danışmanlık Anonim Şirketi”nden mesela 20.02.2026 da doğrudan teminle hizmet satın alan MUPA bu Mersin’deki şirketten veya Formas’dan o “uzman eğitmenleri” getirmiş olabilir mi?
Karışık işler… Soru ise çok. Bodrum’dan Mustafa Gündoğ da Bodrum Haber’de bu konuda “Staj Süreci MUPA’ya Vitrin mi Yapıldı?” başlığı altında ahiret soruları sormuş. https://bodrumhaber.com/staj-sureci-mupaya-vitrin-mi-yapildi/? linki tıklayıp görebilirsiniz…
*
Gençlerin Geleceği mi, Kurumların Vitrini mi? Yani MUPA’nın…
Muğla'da son günlerde en çok konuşulan konulardan biri de MUPA’nın bu Beceri Programı… Dediğim gibi CHP’nin hallerine bakarken buralara bakamaz olduk… CHP’nin içine düşürüldüğü durumu ağzı olan konuşuyor. Herkes hukukçu oldu…
Biz Muğla için şeytanın gör dediklerini görelim, gösterelim…
MUPA’nın programı sonunda öğrencilerle çok sayıda konuşmacının katıldığı törenler düzenlenmiş, sertifikalar dağıtılmış, umut dolu konuşmalar yapılmış. Hatta MUSKİ Genel Müdürü Yılmaz Şengül öğrencilere “mesai arkadaşı adaylarım” diye seslenmiş. Yani kamuoyuna verilen mesaj net:
Gençler için çalışıyoruz, gençleri istihdama hazırlıyoruz.
Ne güzel…
*
Peki gerçekten öyle mi? Yoksa ortada gençlerin emeğinin ve mesleki eğitimin, kurumların görünürlüğünü artıran bir vitrine dönüştürüldüğü bir tablo mu var?
Sorunun cevabını verebilmek için önce fotoğrafın tamamına bakmak gerekiyor.
Programa katılan öğrenciler meslek lisesi ‘Sıhhi Tesisat ve İklimlendirme Bölümü’ öğrencileri.
Yani zaten eğitimleri gereği saha uygulaması yapmak, işletmelerde eğitim görmek ve staj süreçlerinden geçmek zorunda olan öğrenciler… Burada kimsenin itiraz etmeyeceği gerçek ise şu:
Gençlerin MUSKİ tesislerini görmesi, uygulamalı eğitim alması ve mesleklerini sahada tanıması son derece kıymetlidir.
Ancak tam da bu noktada “Bu çalışma normal staj ve uygulama eğitiminden farklı olarak ne sundu?” sorusu ortaya çıkıyor.
Kamuoyuna yapılan açıklamalarda 16 hafta boyunca teorik ve uygulamalı eğitim verildiği belirtiliyor.
Güzel, ama hangi eğitim? Hangi içerik? Hangi kazanım? Hangi ölçme ve değerlendirme?
*
16 hafta, neredeyse bir eğitim dönemi demek. Böyle bir sürecin yalnızca birkaç genel ifadeyle anlatılması yeterli olmayacaktır. Daha da önemlisi, “Bu programın merkezine neden MUPA yerleştirildi?” sorusu sorulacaktır. Öğrenciler Milli Eğitim'in öğrencileri. Teknik saha MUSKİ'nin sahası. Meslek eğitimi zaten okulun görevi…
Peki MUPA'nın rolü nedir? Koordinasyon mu? Finansman mı? Proje geliştirme mi? Eğitim içeriği mi? Yoksa yalnızca GÖRÜNÜRLÜK mü? İşte cevap bekleyen asıl soru burada…
Çünkü kamu kurumları arasındaki iş birliklerinde görünür olan kadar görünmeyen kısmın da açıklanması gerekir.
Bir başka konu da sertifika meselesi. Bugün Türkiye'de "sertifika" kelimesi çoğu zaman gerçek niteliğinin önüne geçiyor; Öğrencilere verilen belge nedir? Resmi bir yeterlilik mi? Milli Eğitim tarafından tanınan bir belge mi? Mesleki bir kazanım mı? Yoksa program sonunda verilen bir katılım belgesi mi? Bu sorunun cevabı öğrenciler için de aileler için de önemlidir. Çünkü gençlerin geleceği üzerinden oluşturulan her beklentinin somut bir karşılığı olmalıdır.
Programın sonunda istihdam vurgusu yapılıyor. Başarılı öğrencilerin MUSKİ bünyesinde değerlendirilebileceği ifade ediliyor. Bu da olumlu bir hedef. Ancak burada da aynı soru geçerli: Kaç kişi? Hangi kriterlerle? Ne zaman? Liyakat esasına göre mi? Yoksa tamamen belirsiz bir beklenti üzerinden mi konuşuyoruz?
*
Muğla'da yıllardır gençlerin işsizlik sorunu konuşuluyor. Bu nedenle gençlere umut veren her açıklamanın rakamlarla ve somut planlarla desteklenmesi gerekiyor. Aksi halde umut ile beklenti arasındaki çizgi hızla bulanıklaşabiliyor. Bu noktada eleştirilerin amacı yapılan işi değersizleştirmek de değildir.
Yukarıdaki soruların, Mustafa Gündoğ’un sorularının yanıtı verildiğinde geriye yalnızca başarılı bir proje kalacaktır. Verilmediğinde ise konuşulan şey eğitim değil, algı yönetimi olacaktır.
Gençlerin geleceği hiçbir kurumun vitrini olmamalıdır.
Çünkü gençlerin geleceği, siyasi ya da kurumsal görünürlükten çok daha değerlidir…
--------------- ---------------
GÜNÜN SÖZÜ: İktidar ancak adaletle meşrudur; insan ise ancak özgürlüğü ve onuruyla insandır. --Aleksandr Sergeyeviç Puşkin
