Dünyadaikinci cihan savaşı şiddetle devam ederken bizim ülkemizde,İslamiyet'ten halkı uzaklaştırma, Laiklik ilkesini dinsizlikanlayışı ile halkı zulüm etme yanlışı yapılıyordu.Milliyetçilik asla kabul edilmiyordu. Milli Eğitimin başına HaşanAli Yücel, Köy Enstitülerinin başına da Hakkı Tonguçgetirilmişti. Bir yandan dilimiz Arap ve Osmanlı lehçesindenarındırılmak için çok acele ediliyordu. Beynelminel olan EzanTürkçe okutulmak suretiyle dış ülkeden gelen Müslümanlarıadeta bize gelmeyin biz artık batılı olduk deniyordu. Dünyadakibütün Müslüman ülkelerle irtibat kesilmişti.
1938'deAtatürk vefat ettiği tarihte Başbakan Celâl Bayar idi. 1935'debüyük devlet adamı Atatürk, bizzat başbakanlıktan İnönü'yüalarak, yerine Celâl Bayar'ı tayin etmiştir. Celâl Bayar, Sekaİzmit Kağıt Fabrikasını, Turhal Şeker Fabrikasını, NazilliBasma Fabrikasını, İş Bankasını kurmuş ve yüzlerce projesiniAta'nın ölümü sebebiyle rafa kaldırmıştır. Ata'nınölümünden sonra İnönü Cumhurbaşkanı oldu. Bunu orduistemiştir. Elbette ki savaş yılları olması dolayısıyladeneyimli bir komutan olan İnönü'yü tercih eden Mareşal FevziÇakmak olmuştur. Savaş sonu zaten demokrasi zorunlu olarakgelmiştir. Ancak 1938 ile 1950 yılları arasında Ata'nın adıkullanılarak Rus yakınlaşması, Dünyadaki Türklerle uzaklaşma,Müslümanlardan kopma yönetimine çok önem verilmiştir. Milletmareşalini mi seviyor, hemen onu küçük düşürme politikasıgündemdedir. Meselâ mareşal vefat ettiği andan itibaren devletinradyolarından matem yerine oyun havaları, batı müzikleri veipten-saptan programlar yapılmıştır. Aksine merhum hakkındahiçbir bilgi verilmemiştir.
İstanbulÜniversitesi gençliği hemen faaliyete geçerek İstanbul Radyosunususturmuş ve merhumun tabutunu omuzlarına alarak İstanbulsokakları da dolaşırken halk korteje katılmış yer yerindenoynamıştır.
Parave pullardan Ata'nın resmi yerine Milli Şefin resmi konulmuştur.Ünlü Milli Eğitim Bakanı bir icat ile köy çocuklan için KöyEnstitülerini açmıştır. Bu enstitü benimde 4 yılımı veümitlerimi yemiştir. Sonunda okulu terk ettik. Nerden bilirdim ki,1950'de iktidar değişecek ve bu enstitüler ve mezunlarıöğretmen okulu mezunu sayılacaklar. 1950 sonrası enstitümezunlarına verilen haklar neticesi birçoğu pek yüksek mevkileregeldiler. Yoksa bizim kaçma sebebimiz gibi ömür boyu ücretli,askerde er, tarlada inek, yolda atla araba ile köylüyükalkındıracaktık. Oysa 1950 sonu köylü traktörü ve sulugübreli ziraate hemen geçmiştir. Enstitüler ancak Hasan OğlanKöy Enstitüsüne yapılan orak çekiçli binalara hayran olankişilerin hatıratında kalmıştır.
Bunlardanbirisi de bugünkü Milli Eğitim Bakanımızdır. Bazıları, KöyEnstitülerini 65 yıl sonra özlüyor, bazıları da Türkçe Ezanı.Anlaşıldığına göre bu adamlar milli şeflik özlemi içindedir.
Elimdekibelgelerden okuyorum. Atatürk'ten atasözü ve inkilaplarınınanlamı şöyledir:
1-Türk birliğine inanıyorum, onu görüyorum. Türklüğün 5000yıllık ideali (Turan)
2-TürkMilletinin 2 mefkuresi vardır. Birincisi dini, ikincisi dili. Bu ikiideal var oldukça bu millet ebediyen var olacaktır.
3-Komünizmbir afettir. Her görüldüğü yerde ezilmelidir.
4-1924 Anayasası;
A-Devletin dini İslam'dır.
B-Seçimler çoğunluk sistemi ile yapılır.
C-TBMM'nin üzerinde hiçbir güç yoktur, olamaz.
Yabancıgözü; Oxfort Üniversitesi Türkçe Profesörü Geoffoy Lewis şöyleyazıyor: Dünyada İngilizceden sonra en zengin dil olan Türkçeyeterince öğretilemeyip nesilleri bir birinden koparmıştır.Milli ruhtan uzak olan böylesi bakanları hala savunanlar,hatalarını bir türlü anlamak istemiyor. Peki, bunlar nasılAtatürkçü olabilirler?
MuhteremÜlkücü kardeşim Kağan Kürşat Gönül yazılarım hakkındakigörüşünüzü açıklaman beni mutlu etti. İnşallah gönlündengeçenlere kavuşursun. Teşekkür ederim.
